報告審查委員馬文君等28人擬具「幼兒教育及照顧法第三十條及第三十二條條文修正草案」案。

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misq

幼兒教育及照顧法第三十條及第三十二條條文修正草案條文對照表

修正條文 現行條文
(修正通過) 第三十條 幼兒進入及離開幼兒園時,幼兒園應實施保護措施,確保其安全。 幼兒園接送幼兒應以經直轄市、縣(市)主管機關核准之幼童專用車輛為之;其規格、標識、顏色、載運人數應符合法令規定,並經公路監理機關檢驗合格;該車輛之駕駛人應具有職業駕駛執照,並配置具教保服務人員資格,或年滿二十歲以上之隨車人員隨車照護,維護接送安全。 前項幼童專用車輛、駕駛人及其隨車人員之督導管理及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關會同交通部定之。 幼兒園新進用之駕駛人及隨車人員,應於任職後三個月內接受基本救命術訓練八小時以上。但任職前一年內已接受基本救命術訓練八小時者,不在此限;任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、交通安全相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上。直轄市、縣(市)主管機關辦理相關訓練、課程或演習時,幼兒園應予協助。 第三十條 幼兒進入及離開幼兒園時,幼兒園應實施保護措施,確保其安全。 幼兒園接送幼兒應以經直轄市、縣(市)主管機關核准之幼童專用車輛為之;其規格、標識、顏色、載運人數應符合法令規定,並經公路監理機關檢驗合格;該車輛之駕駛人應具有職業駕駛執照,並配置具教保服務人員資格,或年滿二十歲以上之隨車人員隨車照護,維護接送安全。 前項幼童專用車輛、駕駛人及其隨車人員之督導管理及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關會同交通部定之。 幼兒園新進用之駕駛人及隨車人員,應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上;任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、交通安全相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上。直轄市、縣(市)主管機關辦理相關訓練、課程或演習時,幼兒園應予協助。
因業務需要,必須增聘人力支應營運,其所承擔之人事成本,應屬雇主責任,而勞工依據工作規則提供勞務,本為當然道理。惟本法以保障幼兒安全為由,要求幼兒園新進用之駕駛人及隨車人員,在未知可否受僱前必須於僱用前一年內接受基本救命術訓練,如該等技能屬於雇方任用員工之必要條件,當由勞資自由議定,且求職人員並非有特殊要求之高科技人才,如一年內仍未就職,訓練成本等於虛耗。因此法律規定等於增加勞工任職前之成本,不符勞資對等原則,爰採一般職業培訓機制,對於新進用之駕駛人及隨車人員,於任職後必須具有基本救命術訓練,應於三個月內受訓,並由雇主支付其必要費用支出,可讓勞工訓練成本不會虛耗,又能因為新進用之駕駛人及隨車人員職場業務切身需要,積極主動學習緊急傷患救護應變能力,減少及降低受傷率,以保障幼兒安全。 審查會: 酌作文字修正,以求周延。
(修正通過) 第三十二條 幼兒園應依第八條第五項之基本設施設備標準設置保健設施,作為健康管理、緊急傷病處理、衛生保健、營養諮詢及協助健康教學之資源。 幼兒園新進用之教保服務人員,應於任職後三個月內接受基本救命術訓練八小時以上。但任職前一年內已接受基本救命術訓練八小時者,不在此限;任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、安全教育相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上。直轄市、縣(市)主管機關辦理相關訓練、課程或演習時,幼兒園應予協助。 前項任職後每二年之訓練時數,得併入教保專業知能研習時數計算。 幼兒園為適當處理幼兒緊急傷病,應訂定施救步驟、護送就醫地點,呼叫緊急救護專線支援之注意事項及家長未到達前之處理措施等規定。 第三十二條 幼兒園應依第八條第五項之基本設施設備標準設置保健設施,作為健康管理、緊急傷病處理、衛生保健、營養諮詢及協助健康教學之資源。 幼兒園新進用之教保服務人員,應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上;任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、安全教育相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上。直轄市、縣(市)主管機關辦理相關訓練、課程或演習時,幼兒園應予協助。 前項任職後每二年之訓練時數,得併入教保專業知能研習時數計算。 幼兒園為適當處理幼兒緊急傷病,應訂定施救步驟、護送就醫地點,呼叫緊急救護專線支援之注意事項及家長未到達前之處理措施等規定。
因業務需要,必須增聘人力支應營運,其所承擔之人事成本,應屬雇主責任,而教保服務人員依據工作規則提供勞務,本為當然道理。惟本法以保障幼兒安全為由,要求幼兒園新進用之教保服務人員,在未知可否受僱前必須於僱用前一年內接受基本救命術訓練,如該等技能屬於雇方任用員工之必要條件,當由勞資自由議定,且求職人員並非有特殊要求之高科技人才,如一年內仍未就職,訓練成本等於虛耗。因此法律規定等於增加勞工任職前之成本,不符勞資對等原則,爰採一般職業培訓機制,對於新進用之教保服務人員,於任職後必須具有基本救命術訓練,應於三個月內受訓,並由雇主支付其必要費用支出,可讓勞工訓練成本不會虛耗,又能因為新進用之教保服務人員職場業務切身需要,積極主動學習緊急傷患救護應變能力,減少及降低受傷率,以保障幼兒安全。 審查會: 酌作文字修正,以求周延。