「特殊教育法第三條條文修正草案」，請審議案。
- 提案人
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楊麗環 
陳學聖 
鄭汝芬 
徐欣瑩 - 連署人
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王廷升 
蔡錦隆 
翁重鈞 
林德福 
孔文吉 
費鴻泰 
吳育仁 
徐少萍 
鄭天財Sra．Kacaw 
邱文彥 
王育敏 
曾巨威 
王進士 
紀國棟 
楊應雄 
呂玉玲 
蔣乃辛 
江惠貞 
詹凱臣 
李貴敏 
王惠美 
林明溱 
呂學樟 
陳鎮湘 
盧嘉辰 
盧秀燕 
廖正井 
李慶華 
陳根德 - 議案狀態
- 審查完畢
- 提案委員
- 原始資料
- misq
特殊教育法第三條條文修正草案對照表
| 修正條文 | 現行條文 |
|---|---|
| 第三條 本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下： 一、智能障礙。 二、視覺障礙。 三、聽覺障礙。 四、語言障礙。 五、肢體障礙。 六、腦性麻痺。 七、身體病弱。 八、情緒行為障礙。 九、學習障礙。 十、多重障礙。 十一、自閉症。 十二、發展遲緩。 十三、其他障礙。 | 第三條 本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下： 一、智能障礙。 二、視覺障礙。 三、聽覺障礙。 四、語言障礙。 五、肢體障礙。 六、身體病弱。 七、情緒行為障礙。 八、學習障礙。 九、多重障礙。 十、自閉症。 十一、發展遲緩。 十二、其他障礙。 |
增列第六款。
原第六款至第十二款移列第七款至第十三款。
為突顯腦性麻痺學生伴隨的各種症狀、身心特質與學習需求，使腦性麻痺學生接受適性教育，充分發展身心潛能,
應增列「腦性麻痺」一類。 |
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