一、鑑於近年實習醫生過勞死案例層出不窮，現行勞動法與建教合作法皆未針對實習醫生權益積極保障。然實習醫生薪水必須繳稅，工作和納稅時被視為勞工，出事時又被視為學生，甚至未納入勞基法，不僅不具正式勞保身分，事故發生時亦無法申請職災保險，毫無保障。二、又實習醫學生制度每周實習80小時，只為能拿到學位，生活津貼不到三萬，假實習之名，行勞動之實，已違反公平勞動原則。本質上，實習就是實習，是教育和修課的延伸，時間必須合理，權益也應有法可循。三、據醫療機構設置辦法所稱，醫療機構包括：醫院、診所、其他醫療機構（捐血機構、病理機構、其他非以直接診治病人為目的而由醫師辦理醫療保健業務之機構），並據醫事人員人事條例稱之醫事人員，則包含醫師、中醫師、牙醫師、藥師、醫事檢驗師、護理師、助產師、營養師、物理治療師、職能治療師、醫事放射師、臨床心理師、諮商心理師、呼吸治療師、藥劑生、醫事檢驗生、護士、助產士、物理治療生、職能治療生、醫事放射士及其他經中央衛生主管機關核發醫事專門職業等。此類職業多有大專院校於在學期間辦理實習課程。四、爰此，為改善血汗醫院及終止部會間三頭馬車莫衷一是之現狀，擬於本條第二項準用對象增列「醫療機構醫事人員實習生」，以促醫療機構實習生同養成工、見習生、建教合作班之學生，準用技術生規定，納入勞動基準法保障最基本權益。

修正條文	現行條文
第六十四條　雇主不得招收未滿十五歲之人為技術生。但國民中學畢業者，不在此限。稱技術生者，指依中央主管機關規定之技術生訓練職類中以學習技能為目的，依本章之規定而接受雇主訓練之人。本章規定，於事業單位之養成工、見習生、醫療機構醫事人員實習生、建教合作班之學生及其他與技術生性質相類之人，準用之。	第六十四條　雇主不得招收未滿十五歲之人為技術生。但國民中學畢業者，不在此限。稱技術生者，指依中央主管機關規定之技術生訓練職類中以學習技能為目的，依本章之規定而接受雇主訓練之人。本章規定，於事業單位之養成工、見習生、建教合作班之學生及其他與技術生性質相類之人，準用之。
一、鑑於近年實習醫生過勞死案例層出不窮，現行勞動法與建教合作法皆未針對實習醫生權益積極保障。然實習醫生薪水必須繳稅，工作和納稅時被視為勞工，出事時又被視為學生，甚至未納入勞基法，不僅不具正式勞保身分，事故發生時亦無法申請職災保險，毫無保障。二、又實習醫學生制度每周實習80小時，只為能拿到學位，生活津貼不到三萬，假實習之名，行勞動之實，已違反公平勞動原則。本質上，實習就是實習，是教育和修課的延伸，時間必須合理，權益也應有法可循。三、據醫療機構設置辦法所稱，醫療機構包括：醫院、診所、其他醫療機構（捐血機構、病理機構、其他非以直接診治病人為目的而由醫師辦理醫療保健業務之機構），並據醫事人員人事條例稱之醫事人員，則包含醫師、中醫師、牙醫師、藥師、醫事檢驗師、護理師、助產師、營養師、物理治療師、職能治療師、醫事放射師、臨床心理師、諮商心理師、呼吸治療師、藥劑生、醫事檢驗生、護士、助產士、物理治療生、職能治療生、醫事放射士及其他經中央衛生主管機關核發醫事專門職業等。此類職業多有大專院校於在學期間辦理實習課程。四、爰此，為改善血汗醫院及終止部會間三頭馬車莫衷一是之現狀，擬於本條第二項準用對象增列「醫療機構醫事人員實習生」，以促醫療機構實習生同養成工、見習生、建教合作班之學生，準用技術生規定，納入勞動基準法保障最基本權益。

「勞動基準法第六十四條條文修正草案」，請審議案。

勞動基準法第六十四條條文修正草案對照表